Bachelor EGC Saint-Germain-En-Laye

Objectifs pédagogiques :L’objectif du stage est tout d’abord de permettre à l’étudiant de s’ouvrir au monde de l’entreprise à travers une première initiation.

Il s’agit d’une découverte de la réalité du travail en entreprise et plus particulièrement dans le secteur du commerce et de la distribution. Cette activité permettra à l’étudiant de vivre au rythme des salariés, en respectant les règles de l’organisation de l’entreprise.

L’étudiant doit pouvoir observer l’organisation d’une unité commerciale, sur les aspects à la fois de sa gestion et de ses techniques de vente.

Objectifs pédagogiques : Appréhender l’ensemble de l’organisation d’une entreprise par l’analyse synthétique des grandes fonctions (production, vente, marketing, achat, administration, ressources humaines). Renforcer son aptitude à comprendre un autre mode de vie, une autre culture et des méthodes de travail différentes. Approfondir ses compétences linguistiques dans un contexte professionnel. Développer son autonomie et ses capacités d’adaptation dans un contexte international. Evaluation : rapport de stage et soutenance orale dans la langue du pays d’accueil

Objectifs : en plaçant les apprentis dans des situations réelles et complexes, au cœur du processus de l’entreprise et de ses systèmes d’information, ceux-ci acquièrent des capacités méthodologiques, développent des compétences comportementales et relationnelles qui, étayées par la réflexion et l’analyse menées à l’école, contribuent à la professionnalisation des apprentis. L’expérience professionnelle dans les domaines du marketing, de la commercialisation et de la gestion, et le développement du professionnalisme permettent ainsi une insertion dans la vie active progressive et efficace. Evaluation : dossier professionnel et soutenance orale.

Objectifs : en dernière année de formation, l’apprenti doit répondre à une problématique liée au développement de son entreprise. Il s’agit d’une mission concrète avec de réelles responsabilités. L’apprenti doit savoir analyser, structurer et synthétiser les informations. Utiliser une méthodologie pertinente. Etablir des propositions qualitatives et quantitatives. Evaluation : mémoire professionnel et soutenance orale